這兩張圖，這一個場景，令人印象深刻。
這些話從他們口中說出時略帶著豪氣，簡簡單單、純乎自然的動作，就能捕捉住那屬於”男人”的特性。
用”男人”形容一個8歲大的小鬼是太誇張了一些，可它偏就是顯出這樣的味道。
一個以超豪爽的口吻，果真像對待小大人的＂男子漢＂一般，說著給超齡小孩才能擔受得起的＂鼓勵話＂。
一個反應可快了，豪不猶豫地接口說自己是＂男子漢＂，二話不多囉唆，攢直雙膝，那份＂勉強＂，彷彿看到了大哥的影子。（這個延伸印象一直持續到他們在上學途中的那一段對話。）
他們像是一對年紀差距很大的兄．弟，又像是年齡太接近的父與子。呵，混沌的關係，使的這兩句話特別動人。洋洋很可愛，裝小大人的堅強模樣很＂童真。
或許慶恩太不憐惜的表現，其實是不溺愛的疼。
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不過，先把時間點拉回頭，來看一下在這之前的一個場景。
慶恩焦急地撲向洋洋的床舖卻看不到洋洋的人，才發現洋洋還趴睡在媽媽房間床邊的地板上。。。
這一個場景拍攝的方式呈現的是，前後兩個畫面對映的效果，很討人喜歡。
這種一前一後、一個動態式的後景／一個靜巧沉寂的前景；後景是帶著焦急的慮，揮應著前景那抹照在洋洋身上的漂亮明色。。，這樣雙向互陳的焦聚，把整個畫面拉的特出色，感觀效果特別佳。
如此別致的～前後兩人不同風情的安排，延續出的是第一段所呈現的部分場景，特容易引人油然而生一股莫名的感動心情。一種摯誠不悔、天性本懷的孺沐真情。
這個鏡頭之所以會在心裡掀起一片漣漪，是因為我有一種被欺騙之餘的訝然。
如果當慶俊喊醒宿醉的慶恩，要他去把洋洋叫起來的時候，鏡頭順著帶向慶恩急忙追過來探看洋洋的床第，又因為找不到而循著目光發現洋洋還乖乖地不敢離開被處罰的地方。。。，這樣的效果將會是可想而知的樣貌。
它將會只是隨著慶恩的主位立場，牽引出的情感是把重心放在慶恩的內疚、對洋洋心疼、不捨。而不會是放的下焦慮、疼惜，把“男子漢要靠自己站起來”這句話帶的如此鮮明，顯出男兒豪氣本色的灑落。
這是屬於“男人與男人之間的味道”，而不是娘兒們式的悲情。
所以，我超級喜歡。
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把第一張圖的那個場景，所呈現的最後畫面挑出來審視一下～洋洋的神情，有著童稚的眼神，這是褪去勉強堅強的外表之後的那個＂小孩子＂洋洋。他望著大哥的背影，一邊輕撫著麻透了的腿，他。。想著些什麼呢？
這樣不像是演出來的表情，讓人看著愛極，想疼他一把。終究他是一個小孩，呀！
這或許是洋洋對亦父亦兄的大哥的依戀之情吧。
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那麼，既已從第一張圖回溯到第二張圖的場景；現在，再從第一張圖隨著洋洋的小小孩神情，把時間點往後推到這一張圖的場景。（嘿，試著連想這種跳躍式的效果）
這是之後，慶恩載洋洋去上學的途中。洋洋正在“匯報”阿寶一個人在家沒有伴的事情，於是慶恩才明白洋洋為什麼會蹺課的原因。
騎到半路，腳踏車脫鏈了。。。
（中間對白省略，只擷取以下這一部分）
慶恩：“膝蓋還疼不疼？”
洋洋：“一點都不痛，我最勇敢了。”
慶恩：“你就會逞強。”
洋洋：“跟你學的啊。”
順著對白，順著他們的互動以及應答之流暢自然。每次看到這兒，都會在心裡發出很滿意的微笑。
滿滿的關懷之愛已在不言喻之中傳達。不需要哭哭啼啼，更不必顯悲情顯淒慘的濫情，這是屬於＂父子間的相處之道＂。
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其實這一張，這一幕是我想要說的。
慶恩發現洋洋蹺課。他罰洋洋跪著反省。他說了一大堆平日裡也不會輕易拿來說教的話語。
但這些話，代表著真真實實的切膚之痛。是現實人生裡不能不承受的現實。
他那天心情很糟。
因為朝朝暮暮思思念念多年的，心裡最捨不得的蓮蓮突然又近在眼前。多年不見，人事已非，偏偏在最不想出醜的人面前受辱。。
有些事不必去提起，因為知道了就好。
有些事若硬要被掀到眼皮底下，就是殘忍和不堪。
本以為慶恩的“說教”，到最後呈現給我們的會是，一滴或一串不自主的淚水。
但他沒有。
因為沒有淚水淹沒，這痛楚總是最引人痛的感受。
當慶恩對洋洋這樣幼小的小孩，訴說自己家裡的環境，親口說著在外拼搏所必需承受的委屈。。。，這種細細述說時的語調、神情，特別能觸動傷感。
這些話語，這樣的神情，彷彿曾在生命的某個角落裡出現過，我想到我的媽咪了，母親的臉龐猶似在眼前一般的真實，我有一陣的恍惚。
沒有淚水，只有辛酸。
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話收回頭。
慶恩和洋洋之間，在這一整段的衝突／諒解的過程中，特別閃亮而美麗。
既不是父子，猶勝父子情；既是兄弟，卻又因為年齡和心智成熟上的差距，顯得與一般兄弟情大不相同，在脾性相投的因素摻合下，交織著如此協調的一脈融融。
這是一種美。不可言傳只能會心賞識的美。
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本帖最後由 茉莉 於 2008-12-4 11:03 編輯 ]
